语文教学真的很简朴吗？
语文教学从表面看，好像很轻易，凡是能识汉字、能说汉语、能读几本书的人似乎都懂语文、都能教语文，可实际上，当你真正迈进这个大门，真正开始你的语文教学之旅的时候，你会发现，语文教学不简朴，语文教学不好教。
那么，语文教学不简朴、不好教，毕竟难在哪里呢？笔者以为，语文教学有五难：
1.写一笔好字难。对于每一个中国人来说，随便写出几个汉字，确实没有任何难度。语文教师也是如此。但是，作为一名语文教师，你的能耐不是仅仅随便写出几个汉字来，你的能耐必须是不仅写得出，而且写得好，写得有书法味，写得有文化味；否则，歪扭七八、龙飞凤舞，如何面对学生？如何教学生？
2.熟悉汉字也难。简化字、正楷书写的字，自然不必说，不当语文教师的熟悉，语文教师也熟悉。但繁体字、部分行书字、隶书字、草书字等语文教师都能熟悉吗？你可能有许多理由说，这不是语文教师必须要做的事，可我要问你：在学生眼中、在家长眼中、在社会人士的眼中，你不是一个语文教师吗？你连这些字都认不得，你这个语文教师是个什么语文教师！所以，从这个角度看，学会熟悉这类字，就不是语文教师的分外之事了，而是分内的事。
3.读书难。对于一个语文教师来说，读上几本书不是什么难事，读上几本自己专业领域内的书也不是什么难事。那么，对语文教师来说，读书之难难在何处呢？难在一辈子坚持读书，难在比自己的学生读的书不止多几十本、几百本，而是几千本、几万本，难在把这几千本、几万本书读懂、读透。
4.写作难。写写计划总结，写写发言稿之类的东西，对于大多数语文教师来说，确实不是什么事。那么，对于大多数语文教师来说，写作难难在哪里呢？难在能够写出一篇像样的、高于学生的“下水文”，难在能够写出一篇规范的、优秀的学术文章，难在还能弄弄文学创作！有些人可能对此不以为然，但笔者要说的是：你写不出这些东西，你怎么教作文？
5.育人难。语文教学天生就负担着育人的责任，可是，育人得先育己，你自己不入流、没品位，能育出有品味、有境界的学生吗？而且，在这个方面，即使你自己活得很有境界了，但你不一定能育好学生！所以，育人需要我们倾尽心力，育人需要我们时时育己，只有我们把自己育好了，只有我们把全部心血倾注在教育对象身上了，我们才会育出合格的学生、才会育出优秀的学生；否则，以己之昏昏，想育出出类拔萃的学生，恐怕只能是痴人说梦了。
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