在我国，最普遍的家庭结构便是一家三口人，宝宝是家中的独生子或独生女。但是，一个家庭中只有一个宝宝，宝宝集万千宠爱于一身，可能会变得

在中国，最常见的家庭结构是三口之家，宝宝是家里的独生女或独生女。但是一个家庭只有一个宝宝，宝宝被成千上万的人娇惯，可能会变得娇弱任性。如何应对独生子女这种不健康的性格？边肖会帮你分析这个性格的原因，然后给你一些建议！

独生子女的五种不健康人格类型

优势

显性人格主要是指孩子性格固执，自我意识强而固执，不喜欢与同龄人分享快乐，喜欢独处，不爱交际。在群里，“王”常被称为霸，一切以我为中央，不达目的不罢休。

侵略性

贪婪这种不健康的人格特质，意味着孩子对事物有强烈的占有欲，只要觉得好，就想获得或占有。在幼儿时期，这样的孩子常常会抢或者偷其他孩子的东西。在小学或中学阶段，假如这种占有东西的欲望得不到满意，就可能发展成盗窃。

依靠类型

依靠的不良人格品质主要是指孩子从小因过度娇纵而没有形成独立生活的能力，从而表现出对父母的强烈依靠。在幼儿园，这类孩子的特点是自立能力差，自理能力差，节制度高，生活奢侈，铺张浪费。

懦弱型

不健康人格主要是指儿童由于从小受到过度的心理压抑和限制而产生的一种胆小怕事的异常心理品质。造成这种不良性格的主要原因是粗鲁或吓唬的家庭教育方法。

Trans

不良人格主要是指儿童对成人表现出强烈敌意或抗拒的人格。这类孩子对成年人有很强的不信任感，尤其是当他们受到老师或家长的批评时，会表现出强烈的对立情绪或行为。

独生子女不良人格的教育应根据孩子的实际情况，针对不同的人格品质采取不同的教育方法。在实践中，我们认为以下方法更适合。

1。我们应该抓住教育的机会，及时进行教育。

由于童年时期性格和人格的可塑性，无论是老师还是家长，在发现孩子性格不好的时候，都要及时教育和纠正，不能放任不管，事后也不能一起算账。

2。利用儿童的心理特点进行道德教育。

孩子喜欢表扬和亲近，对批评和疏远很敏感。然而，利用孩子的这一心理特点，表扬和奖励，及时肯定其良好的人格品质予以正面强化，通过批评和惩罚否定其不良人格予以负面强化，这一点一般是显而易见的。此外，一些心理对比的教育方法也是有效的。所谓心理反差，是指对立两种不同事物的心理感受，逐渐形成良好品质的教育方法。比如新旧衣服的对比，批评和表扬等。

3。尊重和信任孩子。

在教育孩子的过程中，要注重在人格上尊重和信任孩子，这是纠正孩子显性和逆反人格的重要方法。幼儿表现不好时，要顺势而为，不要强迫，也不要虐待、惩罚。在批评幼儿时，应该答应他们解释自己的错误，应该采取更多的说服和教育。

4。对于性格软弱、依靠型人格和显性人格的孩子，可以采用更多的意志练习方法对其进行教育。

培养幼儿意志时，要注重教育情境的恰当设计，才能产生良好的教育效果。

5。建立规范儿童行为的规章制度，加强对儿童人格和品行的培养。

俗话说“没有规矩就没有方圆”，这是真理。

6。统一各方面的教育要求，让孩子在不同的环境中接受规范的教育和具有良好人格的练习。

统一教育要求，不仅要统一学校内部的教育要求，还要统一家庭和社会的教育要求，还要从三个方面统一教育要求。

感谢欣赏常识妙招，更多常识妙招请持续关注我们。

本文地址：https://www.wenxue58.com/csmz/241835.html