会飞的教室读后感，会飞的教室作者是谁
快节奏的生活下，钢筋水泥的堡垒中，现代人在繁华喧嚷的世界里，却经常感到空虚迷茫，孤单寂寞更是常态，《会飞的教室》会将你带入一个真情暖和的世界，带你回到那个最真挚的年纪！
《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。全书通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群智慧、活泼、天真、可爱的少年形象。它是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情，师生之爱，朋友之谊，让我们重温那个最真挚的年纪的友情和暖和。
寂寞的人总是会专心的记住他生命中出现的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上一遍一遍的数我的寂寞。——郭敬明
《会飞的教室》塑造了几个小伙伴的形象：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，还有不是在吃就是在吃的路上的热心肠马提斯，这几个鲜明独特的形象，会让你情不自禁地回到学生时代，这几个人物分明就是你身边的同学。
惟妙惟肖的描写，最贴近生活，也最打动人心。我们的班长也是戴马亭和塞巴修般的领袖人物，我们的学委就如多愁善感的姚尼，还有其他的人物形象都可以在我们同学身上找到影子。
书中描写的“会飞的教室”只是孩子们布满想象力自编自导自演的一场戏，犹如我们的元旦晚会。其中和高年级同学发生的冲突及解救被职校学生绑架的同学的行动，无不让人想起那年少轻狂的年纪。
看着书中小伙伴们的玩闹，你一定会想起和同学们围成一圈分吃一个橘子的场景，你也会想起那个恨不得把橘子皮都吞吃了的小胖子，你会想起你的黑板报，你的联欢会，你的……
作者传神的笔墨让我们重温学生时代，在走上社会之后，这种温情很难再见到，那是不计回报的，没有利害关系的，最真挚的情感是我们心中永远磨不灭的记忆！
水墨丹青，皆同窗友谊。
刹那芳华，恰似同学少年！
师生情是一条路，跳动的音符唱出你漂亮的故事和人生的拼搏。——佚名
《会飞的教室》里面有两个可爱、可敬的老师——正义老师和禁烟老师。 这两位老师都喜欢和学生们讨论时事，谈天说地，与学生们的关系非常融洽。学生们碰到难以解决的问题，不是找正义老师，就是找禁烟老师。他们和学生们是亦师亦友的关系。
老师对每一个学生的影响非常重要，一个好的老师，绝不仅仅是说教，他应该意识到孩子们需要一种真诚的关怀，对那些无助的学生们，给他们帮助和暖和，并真心和学生们同甘苦，共患难。这样的老师会影响学生们的一生，对学生们的成长有至关重要的作用。
“一日为师，终身为父”，师生之情对人的一生意义深远，假如一个人一生能遇见一个好老师，这个孩子就是幸运之子；有位好老师，就似乎千里马遇伯乐，足以改变孩子的一生。
世界数学家华罗庚和王维克老师的故事，是师生情的最好代表。小时候的华罗庚是个学渣，诚实本分又不爱说话，人称“罗呆子”。是王维克老师发现了他的数学才能，并帮助鼓励他，才有华罗庚后来的成就。华罗庚成名以后，不止一次说过：“我的一切成就都离不开我老师的帮助。” 这种师生情又被华罗庚延续下来，他和陈景润之间的故事就是师生情最好的传承。
第一个获诺贝尔奖的科学家居里夫人，在他成名后，在华沙镭研究所建成的典礼上，不顾在场的各位重要人物，疾步跑下礼台迎向一位坐着轮椅的老人，这个老人就是居里夫人的小学老师。居里夫人的师生情延续了一生。
我们每一个人记忆中总会有一位老师，或严肃或慈爱，他们的面貌，他们的言行，篆刻在我们的脑海中，影响着我们的心态、言行，这种影响一生不变。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——唐.白居易
情谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑、抑郁得以宣泄、弛放……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惊、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你身上的事情。 ——培根
《会飞的教室》还描写了正义老师塔克和禁烟老师罗勃之间深厚的情谊。当年，罗勃怀着愧疚之情不告而别，可是他还念念不忘和坦克老师多年的情谊。最后在孩子们的帮助下，两个多年的知心挚友惊喜重逢。
光阴逝去，许多人都已各奔前程，销声匿迹，时光的变迁，留给人的只是记忆与回顾。时光过滤沉淀下来的只有深厚情谊。两位好朋友走在这广袤的空间里，不仅都有所感叹：人类在自然面前是多么渺小，而生命又是何等短暂啊，幸好我们还有情谊相伴！
人生长路漫漫，能得一知己相伴，是我们最幸福的事情。如杨振宁和邓稼先、马克思与恩格斯一样的情谊是我们所有人求之不得的。
情谊的力量就在于你成功的时候，和你分享喜悦；在你碰到不幸或悲伤的时候，会借你一个肩膀，给你及时的支持和鼓励；在你有缺点犯错误的时候，会给你逆耳忠言；兴奋的时候陪你笑，痛苦的时候听你哭，只要你需要，他一直在，这就是真正可贵的情谊。
廉夫唯重义，骏马不劳鞭。
人生贵相知，何必金与钱?
——李白
我是凤姐琐谈，带您走进书中的世界，谈古论今话人生，您的阅读是对我最大的鼓励！
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