八年级：如何解读速度的概念
【预习新知】
运动是宇宙中的普遍现象，机械运动是最简单的一种运动形式，在生活中随处可见，相对而言，生活中有些物体在运动，有些物体在静止，有些物体运动快，有些物体运动慢，比如：
公路上汽车川流不息有快有慢，公路两旁的树木相对与地面静止。
我国天和核心舱每隔90分钟就会绕地球飞行一圈。
我国北斗导航卫星有的比地球转的快，也有的与地球转的一样快。
猎豹比羚羊跑的快才能抓住它.
因径赛运动员跑的有快有慢才能得出成绩.
【举手提问】
1.如何比较物体运动的快慢？
2.什么叫做运动物体的速度？速度的公式、单位各是什么？
3.如何计算速度的大小？
4.生活中如何测量速度？
【新课学习】
一、比较物体运动快慢的 ***
● *** 一：
相同的时间比路程
如图一，是在平时我们经常看到的情景，在整个场景中不论行人跟行人比，还是汽车跟汽车比，或行人跟汽车比，很容易辨别出谁快谁慢。
（图一）
仔细观察会发现，在相同的时间内，它们通过的路程不尽相同，通过路程越长的运动就越快，路程越短，运动就越慢。
再看图二，两名长跑运动员、猎豹和羚羊，他们在相同的时间内通过的路程都不相同，通过路程长的跑的快。
长跑运动员
猎豹和羚羊
（图二）
以上两例说明：
在相同的时间内，通过路程长的物体运动的快。
● *** 二：
相同的路程比时间
在百米径赛中，运动员到达终点时他们都通过的路程相同,用时短的运动员跑得快。
游泳比赛也是一样速度怎么理解，在规定的距离内，用时间短的游的快成绩好，用时间长的游的慢成绩差。
起点
终点
以上实例说明：
通过相同的路程，用时间短的物体运动的快。
可见,比较物体运动快慢必须考虑到路程和时间两个因素，当其中一个因素相同时，才能对另一个因素进行比较，从而得出物体运动快慢的结论。
比较物体运动快慢有两种 *** ：
一是相同的时间比路程；
二是相同的路程比时间.
二、速度
1.速度的定义
表示运动快慢必须考虑到路程和时间两个因素。
在物理学中采用了“相同时间比较路程”的 *** ，来比较物体运动的快慢,
也就是将物体运动的路程除以所用的时间得到物体在单位时间内通过的路程。
例如：
甲物体在10秒内通过20米路程，乙物体在4秒内通过10米路程，比较甲、乙两物体运动的快慢。
●甲物体单位时间（每秒钟）内通过的路程为：
20米/10秒=2米/秒，即甲在单位时间内通过的路程是2米。
●乙物体在单位时间（每秒钟）内通过的路程为：
10米/4秒=2.5米/秒，即乙在单位时间内通过的路程是2.5米。
这个数值越大,表明物体运动得越快，也就是乙比甲快。
在物理学中把路程与时间之比叫做速度 (velocity).
也就是说，速度是运动物体在单位时间内通过的路程。
因此，速度是表示物体运动快慢的物理量。
2.速度的公式
根据速度的定义可得：
通常用字母ν表示速度，s表示路程，t表示时间，速度的计算公式就是：
3.速度的单位
速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。
★在国际单位制中，长度单位是米（m）.时间单位是秒（s）.
那么速度单位就是:米/秒，（读作：米每秒）
符号：m/s或m.s-1
★在日常生活中，为了应用方便.
长度单位用千米（Km）.
时间单位用小时（h）.
那么速度单位就是:千米/小时，（读作：千米每时），
符号：Km/h或Km.h-1
★m/s与Km/h的换算关系:
因为：1m=10-3Km,
1s=1/3.6×103h
所以：
1m/s=3.6Km/h
★单位换算例题：
(1)72Km/h= m/s.
因为：1m/s=3.6Km/h，
所以：72Km/h=(72/3.6)m/s=20m/s.
(2)10m/s= Km/h.
因为：1m/s=3.6Km/h，
所以：
10m/s=(10×3.6)Km/h=36Km/h.
三、速度的计算
速度是物理学中最重要的基础物理量，速度计算是物理学计算的开始。
物理运算跟数学计算有所不同，数学运算主要是数字计算.
物理运算是数字运算和单位运算的组合。
物理计算前要先统一单位，计算过程要写单位，以便进行物理单位运算。
【请记住】
物理计算前要统一单位、计算过程要写单位，计算结果要带单位。
●例题：
小萌同学骑自习车去学校的平均速度为5m/s，从家到学校用10min时间，求：小萌家到学校的距离。
解：t=10min=10×60s=600s.
（统一单位）
ν=5m/s
根据公式：
得：
s=νt=5m/s×600s（计算过程写单位）=3000m.（计算结果数字+单位）
四、速度的测量
1.一些交通工具中的速度表可以直接测出速度并显示出来。
比如：汽车驾驶室前面的速度里程表，显示汽车行驶速度。
高铁、飞机客舱前面的电子显示屏，显示运行或飞行速度。
2.估测运动物体速度
[提示]
请记住教材信息表中的人步行速度、自行车速度、真空中光速，这些数据在平时做题中经常遇到。
【中考真题训练】
1.(2019烟台)
如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景速度怎么理解，比赛开始后,“观众”通过 ,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员”通过 ,判定最到达终点的人运动得快.物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的 *** 来比较物体运动的快慢.
2.(2019甘肃省卷)
改革开放40年以来,中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”.小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去,这是以 为参照物.若列车时速为180km/h,合 m/s.
3.(2019威海)
如图所示,骑马是古人最便捷的出行方式“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,是以 为参照物.西安到洛阳路程约为360km,乘坐动车约需2个小时;若古人骑马走完此路段,平均速度5m/s,则大约需要 小时.
4.(2019扬州)
淮扬镇高铁过江通道五峰山公铁大桥”建成后,扬州将进一步融入上海一小时经济圈大桥主跨长为1120m,一列280m长的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s,则高铁的速度为 m/s，若以高铁为参照物,大桥是 的.
5.(2019株洲)
孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌,以每50m为一个赛段,他在四个这赛段的成绩如表所示,在此次比赛中,孙杨运动最快的赛段是（ ）
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
6.(2019株洲)
如图某高速公路上区间测速的警示牌，根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ）
A.不应超过10min B.不应超过6min
C.不应短于10min D.不应短于6min
7.(2019乐山)
如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,由图像可知该物体( )
A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大
B.在整个40s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D.在20~30s内物体的速度为40m/s
8.(2019贵港)(5分)
小林家门口到贵港新世纪广场的公交路线全长9km,周末,小林从家门口的公车站乘坐公共汽车用时15min到达新世纪广场公车站与同学汇合.求:
(1)公共汽车从小林家门口的公车站到新世纪广场公车站的平均速度v1是
多少km/h?合多少m/s?
(2)新世纪广场到园博园的公交路线全长20m,则小林和同学从新世纪广
场公车站乘坐公共汽车到园博园公车站需要用多长时间(假定此公共汽车
的速度v2与v1相同)?
9.(2020台州)
某同学步行的速度约为1.2米/秒,他从家步行到校门口所需的时间约10分钟,他家到校门口的路程约为（ ）
A.12米 B.72米 C.720米 D.1200米
10.(2020德阳)
刘老师步行往返于家和学校,如图为“微信运动”统计他在6月23日的步行情况.刘老师的步幅大约2步1米,从“微信运动”中可以估测出（ ）
A.刘老师的质量约为80kg
B.当天刘老师走过的路程约为3500m
C.当天刘老师走过的路程约为6500m
D.当天刘老师步行的时间约为2h
11.(2020潍坊)(多选)
在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程一时间图像分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是（）
A.在0~5s内甲车的速度是10m/s
B.在0~5s内乙车的速度是1m/s
C.t=10s时两车的速度相等
D.t=10s后乙车超过甲车
12.(2020江西)(5分)
如图所示,是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
(1)请你解释两标志牌上数字的含义;
(2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min,请你用两种不同的 *** ,通过计算判断小丽开车是否超速.
参
考
答
案
在
下
边
找
哦
！
参考答案：
1.比较相同时间内通过的路程；比较相同路程所用的时间；观众
2.车厢（或车内物体）；50
3. 马（或自己）20 4. 20 运动
5. A 6. C 7. C
8. (1)36Km/h 10m/s (2) 2×103s
9. C 10. B 11. B D
12.
【八年级上册全部课程】
序言
之一章：机械运动
第二章：声现象
第三章：光现象
第四章：透镜及其应用
第五章：质量和密度
【写在后边】
作者系山东省济南市莱芜区，中学高级物理教师，在一线毕业班教学42年，致力于初中物理教材教法和中考试题研究，创建“初中物理同步”微信公众号，帮助学生学习初中物理知识，指导物理学习 *** ，培养学习兴趣和思维习惯。
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