[为什么总啃指甲]宝宝总喜欢啃指甲是为什么呢
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[为什么总啃指甲]宝宝总喜欢啃指甲是为什么呢
建议首先给孩子,检查一下微量元素看看,排除缺乏微量元素引起,假如检查正常,孩子啃指甲考虑是反映了孩子的一种心理情绪,例如紧张,抑郁,沮丧,自卑,敌对等状态,这是因为孩子受到的关注不够或者缺乏安全感.所以家长要多给孩子一些关爱,平时细心的观察孩子,多给予孩子一些心理上的关注,尽量消除造成孩子紧张的因素.在纠正孩子这个不好的习惯时一定不要批评和训斥他,这样孩子会产生紧张,焦急的情绪,只会加重这个行为,您可以对孩子进行耐心的说服和鼓励,还可以多带孩子参加一些集体活动,让他多和小朋友一起玩,这样可以转移孩子的注重力,淡化孩子的这个动作.
[为什么总啃指甲]有的人为什么老爱啃指甲
这是缺乏维生素。最好去医院化验一下，看看。想克服你可以网指甲上面涂指甲油，这样你还敢啃吗？望采纳。一说是一种不良习惯，其实，
深究起来多是与精神因素有关。经常是精神压抑后的表现。比如，家庭暴力、父母不和、缺乏关爱等等。似乎是身体里缺少些什么东西所导致的吧，其实没什么，努力克制自己不去吃就行。
慢慢的改过来就好了，现在有些小孩子不也是么？我小时候也是，后来长大了也就没有什么了。也就是忽然有一天意识到自己的这种不良嗜好，后来就慢慢的去改。
这种人一般普遍缺乏自信，轻易紧张，啃指甲是一种自我保护动作。要戒掉比较难，因为究竟是一种习惯，不知不觉就啃上了，可以让别人帮忙提醒，自己常常自我警示。
这个比较偏向生理原因吧,小时侯的习惯没有改掉那么大了仍会一直保留.但是有些人在紧张不安或是思索的时候也会无意识的做这样的小动作.
[为什么总啃指甲]为什么有些人喜欢咬指甲
现在是扣人心弦的紧张时刻！这句话通常会令人联想到以下场景或结果：您正在紧张的咬着指甲，这怎么也谈不上形象良好。
而且将手指伸到嘴中咬指甲非但不能显示出您的自信，反而会暴露出您的指甲粗糙、不光洁等问题，可能急需一位专业的修甲师进行修剪。
不过并不是只有您一个人有咬指甲的行为。事实上，这是一种最为普遍的“神经紧张习惯(nervoushabit)”。
咬指甲这种行为在10至18岁的青少年中是最常见的——大约百分之五十的儿童都会在某一时刻习惯性地咬指甲。
处于这一年龄阶段的青少年比较敏感，因此偶然咬指甲的行为通常是他们感到有压力的迹象。有些人甚至直到二十几岁都没有改掉这个习惯，但是几乎没有人到了三十岁的时候还在咬指甲。
咬指甲并无危险性可言，除非您咬到了甲床或是指甲生长所依靠的U型区域，否则不大可能造成长期损害。然而，过度咬指甲会引起一些短期问题，包括流血、细菌感染，以及甲床周边生小瘊子等。
倘若咬指甲的行为不加以控制，细菌和病毒就会从口腔传播到指甲，或是通过手指带到口腔里。不过，假如您常常用暖和的肥皂水洗手，就会抑制许多真菌，从而减少因咬指甲带来的不良影响。
[为什么总啃指甲]宝宝总爱啃指甲是什么原因
王女士：我家宝宝三岁多了，平时特殊喜欢啃指甲，怎么制止也改不了，而且啃的频率很高，把手指头啃得光秃秃的，这是什么原因呢？
北医三院儿科主任李松：小孩出现爱啃指甲的状况，一般说来有以下三种可能，缺乏微量元素、精神紧张或单纯是一种坏毛病。
首先应该带孩子到医院进行微量元素检测，看到底缺乏哪种微量元素，然后进行有目的地补充。假如孩子还伴随有注重力不集中或有蛔虫等症状，缺锌的可能性比较大，但一定要检查后再做判定。
假如并不缺乏微量元素，则可能是孩子精神紧张，或者养成了啃指甲的坏习惯。这时要多给孩子一些关注，用准确的办法加以纠正，而不是在其啃指甲时一味呵斥，以关爱的态度去教育孩子不要啃，告诉他这样会使细菌进到肚子里引起疾病等，并且用做游戏等其他转移注重力的办法缓解孩子的精神紧张。
[为什么总啃指甲]为什么老是啃指甲呢
问题:我有一个朋友吧！一每天的老是啃他的手指甲，都肯的突突的了也肯,,,,,,都挺大人了,,,,是不是有什么问题啊??????????
.这个咬指甲貌似是身体缺少某种营养我小时候就咬指甲前几年才改掉其实要是自己爱美一点就能改掉这个毛病我就像
哎呀女孩手一定要好看然后我就用指甲油你想那个有毒.就不会咬了.我现在指甲将近四厘米了应该是缺钙，还有维生素D。
另一个方面属于心理问题。心里紧张引起的下意识反映。心理疏导一下就可以了，放松，放轻松去问NBA球星詹姆斯吧，他就常常肯手指的。
[为什么总啃指甲]咬指甲的原因
问题:我今年16岁了,还是咬手指甲,我该怎么矫正啊??许多孩子和成人都有咬指甲和抠指甲的习惯。在所有神经性习惯中，咬指甲是最常见的习惯。
●放松手。让孩子握紧拳头直到感到手很紧张，握金拳头数15下，然后猛地放开，这时他会感到手发热和额头出汗。
让他反复做这个训练，一直做到手放松后发热和感到沉甸甸的为止。●放松嘴和下巴。给孩子发出这样的指示：闭紧嘴，轻轻地磨牙，闭住嘴微笑，用鼻子深深地和缓慢地吸进一口气，吐气时忽然张开嘴。
反复训练，知道脸部肌肉放松为止。●让孩子意识到咬指甲时的样子。让他坐在镜子前观察自己咬指甲的样子，这个方法很灵，能使一些孩子受到强烈触动。
●观察孩子何时何地咬指甲，避开诱发环境。孩子咬指甲的习惯要早纠正小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。
因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。
解放军304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特殊是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。
指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严峻的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。
常常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整洁，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整洁，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。
据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。
孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。
李医生说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。
而有些孩子，由于咬手指甲常常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦急的情绪，成为继发性精神刺激因素。
纠正孩子咬指甲的习惯可采专心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。
引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注重力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。
要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。
那么如何矫正呢？专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。
步骤大致如下：1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。
2、教给孩子把握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲轻易生蛔虫。我不要长虫子。
”3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。
对抗反应应该是一种轻易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。
因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注重。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。
一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立刻中止行为并握紧铅笔。假如孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。
对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予详细指导。为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而限制习惯性行为。
第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。
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